A raíz de la pandemia por covid-19, los padres se han convertido en pilares de la educación. ¿Qué implicaciones tiene este hecho?
Las familias han reorganizado sus horarios desde que comenzó la cuarentena. No es novedad el malestar que se ha generado en los hogares, estudios señalan que la falta de interacción de los niños con sus pares puede ocasionar depresión y aumentar el riesgo de sufrir trastornos psicológicos.
López-Calvo, director regional del Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo de América Latina y el Caribe, observa las desigualdades que existen entre los niños cuando la educación depende de su padres y del acceso a las tecnologías.
"Estudiantes similares, cuyos padres tienen niveles educativos diferentes, tendrán probablemente resultados diferentes" explicó en una entrevista de BBC Mundo. Sin embargo, el trabajo de los padres no es dar contenidos sino ser un apoyo para el niño, motivarlo y acompañarlo.
El especialista agrega que, al terminar la cuarentena, las escuelas deberán enfocarse en brindar una educación de alta calidad y homogénea. Sólo así podrán subsanarse estas diferencias.
En nuestro país, los padres reconocen sentir frustración, ansiedad y preocupación ante la dificultad que presentan sus hijos al momento de realizar las tareas escolares. Los expertos recomiendan no sobreexigirse uno mismo ni a los demás, ejercer presión produce muchos efectos nocivos que se suman a las emociones negativas preexistentes.
Es fundamental crear un clima de bienestar familiar, buscar maneras pacíficas de resolver los conflictos, realizar actividades recreativas que no involucren pantallas digitales y escuchar a nuestros seres queridos. Fortalecer el diálogo es la clave para una buena convivencia.
Fuentes:
https://www.infobae.com/tendencias/2020/10/05/cuarentena-en-familia-el-30-de-los-argentinos-asegura-que-la-dinamica-de-las-relaciones-empeoro/?outputType=amp-type
https://www.bbc.com/mundo/noticias-52636384
No hay comentarios:
Publicar un comentario